云南能源职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践团深入东山镇开展“推普助力乡村振兴”暑期实践活动
云南能源职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践团深入东山镇开展“推普助力乡村振兴”暑期实践活动
云南能源职业技术学院“爨音润乡·语桥筑梦”实践团深入东山镇开展“推普助力乡村振兴”暑期实践活动7月5日,云南能源职业(zhíyè)技术学院“爨(cuàn)音润乡·语桥筑梦”实践团携手(xiéshǒu)曲靖市麒麟区东山镇初心社会工作服务中心,以“推普助力乡村振兴”为主题,为当地留守儿童打造(dǎzào)了一场融合语言教育、艺术创作与文化传承的特色实践课程,生动诠释(quánshì)了校地联动赋能乡村发展的创新模式。
语言小课堂:夯实基础,让普通话“声(shēng)”入人心
针对留守儿童语言学习需求,实践团开设“语言小(xiǎo)课堂”,通过作业辅导、拼音(pīnyīn)纠音、讲故事等互动形式,帮助孩子们规范发音、拓展词汇。课堂上,孩子们在志愿者引导(yǐndǎo)下朗读课文(lǎngdúkèwén)、分享故事,清脆的童声中,普通话的韵律与情感悄然生长。
艺术小课堂:爨(cuàn)乡文化赋能,创意激活推普新活力
实践团将曲靖特色“爨(cuàn)文化(wénhuà)”与推普深度融合,打造独具地域特色的艺术课程。在“爨文化艺术小(xiǎo)课堂”中,志愿者们设计爨体字帖模板,指导儿童用彩泥拼贴“爨乡”“推普”等词汇。孩子们一边动手创作,一边学习(xuéxí)标准发音,感受文化与语言的双重魅力。
“广告设计小课堂”则充满童趣(tóngqù)与(yǔ)创意。志愿者引导儿童发挥想象,自由绘制画作,并用普通话讲述创作故事;户外涂鸦环节中,孩子们手持画笔在(zài)庭院(tíngyuàn)篱笆上进行涂鸦,在色彩与想象力的碰撞中提升创新能力。
实践团以语言为媒、以艺术为桥,以文化(wénhuà)人,以语润乡,将专业力量注入乡村振兴一线。通过校地深度(shēndù)协作,活动不仅提升了留守儿童的语言能力,更让爨文化在(zài)推普中焕发(huànfā)新生,为乡村文化振兴注入青春动能。
7月5日,云南能源职业(zhíyè)技术学院“爨(cuàn)音润乡·语桥筑梦”实践团携手(xiéshǒu)曲靖市麒麟区东山镇初心社会工作服务中心,以“推普助力乡村振兴”为主题,为当地留守儿童打造(dǎzào)了一场融合语言教育、艺术创作与文化传承的特色实践课程,生动诠释(quánshì)了校地联动赋能乡村发展的创新模式。
语言小课堂:夯实基础,让普通话“声(shēng)”入人心
针对留守儿童语言学习需求,实践团开设“语言小(xiǎo)课堂”,通过作业辅导、拼音(pīnyīn)纠音、讲故事等互动形式,帮助孩子们规范发音、拓展词汇。课堂上,孩子们在志愿者引导(yǐndǎo)下朗读课文(lǎngdúkèwén)、分享故事,清脆的童声中,普通话的韵律与情感悄然生长。
艺术小课堂:爨(cuàn)乡文化赋能,创意激活推普新活力
实践团将曲靖特色“爨(cuàn)文化(wénhuà)”与推普深度融合,打造独具地域特色的艺术课程。在“爨文化艺术小(xiǎo)课堂”中,志愿者们设计爨体字帖模板,指导儿童用彩泥拼贴“爨乡”“推普”等词汇。孩子们一边动手创作,一边学习(xuéxí)标准发音,感受文化与语言的双重魅力。
“广告设计小课堂”则充满童趣(tóngqù)与(yǔ)创意。志愿者引导儿童发挥想象,自由绘制画作,并用普通话讲述创作故事;户外涂鸦环节中,孩子们手持画笔在(zài)庭院(tíngyuàn)篱笆上进行涂鸦,在色彩与想象力的碰撞中提升创新能力。
实践团以语言为媒、以艺术为桥,以文化(wénhuà)人,以语润乡,将专业力量注入乡村振兴一线。通过校地深度(shēndù)协作,活动不仅提升了留守儿童的语言能力,更让爨文化在(zài)推普中焕发(huànfā)新生,为乡村文化振兴注入青春动能。





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