情系学子 爱在家访——望江县凉泉初级中学开展暑假大家访活动
情系学子 爱在家访——望江县凉泉初级中学开展暑假大家访活动
情系学子 爱在家访——望江县凉泉初级中学开展暑假大家访活动炎炎夏日,关怀不减。为切实加强暑期学生安全教育与监管,深化家校沟通,深入了解(liǎojiě)学生家庭(jiātíng)情况和(hé)成长环境,望江县凉泉初级中学于7月5日-7月7日开展了以“情系(qíngxì)学子 爱在家访”为主题的暑假大家访活动。全体行管和班主任放弃休息时间,顶着烈日酷暑,走进学生家庭,传递关爱,共筑(gòngzhù)安全防线,为新学期学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)奠定坚实基础。
学校高度重视本次家访活动,制定了详细的活动方案和安全预案。活动前,组织召开了专题(zhuāntí)动员部署会,明确家访目的、内容、要求和纪律(jìlǜ)。全体行管和班主任积极参与,以班级为(wèi)单位,班主任牵头,行管协同配合,根据学生居住区域合理(hélǐ)规划路线,确保家访工作有序、高效、安全进行(jìnxíng)。
安全教育不放假。老师们着重向学生和家长强调了暑期安全的重要性,特别是防溺水、交通安全、用电安全、食品安全、防诈骗(尤其(yóuqí)是网络(wǎngluò)诈骗)、极端天气应对等。与家长和学生就《活动记录表》上的内容进行(jìnxíng)了深入的交流,并通过真实案例警示(jǐngshì),要求家长切实(qièshí)履行监护责任,确保孩子度过一个平安假期。
学习生活常指导。了解(liǎojiě)学生假期学习计划执行情况、作息安排和课外阅读(kèwàiyuèdú)等,给予个性化的(de)学习建议和指导。鼓励学生劳逸结合,参与力所能及的家务劳动和有益的文体活动、社会(shèhuì)实践,避免沉迷电子产品。
心理健康勤关注(guānzhù)。关注学生假期情绪状态和心理变化,特别是毕业班学生、留守(liúshǒu)儿童、单亲家庭子女、学业(xuéyè)困难学生等特殊群体。与家长沟通交流,共同探讨促进孩子身心健康发展的有效方法(fāngfǎ),传递积极向上的生活态度。
家校协同(xiétóng)育未来。老师们认真倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议,反馈学生在校表现,共同探讨(tàntǎo)促进(cùjìn)学生全面发展的策略(cèlüè)。向家长宣传科学的家庭教育理念和方法,促进家校教育理念的融合,形成更强大的育人合力。
家访(jiāfǎng)过程中,老师们感受到了家长们的热情欢迎和真诚期待。一句句关切的话语,一份份实用的安全提醒,一次次深入的交流,拉近了学校与(yǔ)(yǔ)家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离。
家长们纷纷表示:“老师(lǎoshī)们这么热的天还亲自上门,关心孩子(háizi)的安全和学习,我们真的很感动!”“老师讲的安全知识很及时、很实用,我们一定看(kàn)好孩子。”“和老师面对面交流,让我们更了解孩子在校情况,也知道(zhīdào)该怎么更好地配合学校了。”
此次暑假(shǔjià)大家访活动,是学校落实立德树人根本任务、践行教育初心使命的(de)重要举措。它不仅是一次安全教育的再强化、一次家校沟通的零距离(língjùlí)接触,更是一次教育温情的深度传递。
学校将以此次活动为契机,持续关注学生(xuéshēng)假期动态,完善(wánshàn)家校社协同育人机制,为每一位学生的健康成长保驾护航,确保孩子们(men)平安返校,以饱满的精神状态迎接新学期的到来!

炎炎夏日,关怀不减。为切实加强暑期学生安全教育与监管,深化家校沟通,深入了解(liǎojiě)学生家庭(jiātíng)情况和(hé)成长环境,望江县凉泉初级中学于7月5日-7月7日开展了以“情系(qíngxì)学子 爱在家访”为主题的暑假大家访活动。全体行管和班主任放弃休息时间,顶着烈日酷暑,走进学生家庭,传递关爱,共筑(gòngzhù)安全防线,为新学期学生健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)奠定坚实基础。
学校高度重视本次家访活动,制定了详细的活动方案和安全预案。活动前,组织召开了专题(zhuāntí)动员部署会,明确家访目的、内容、要求和纪律(jìlǜ)。全体行管和班主任积极参与,以班级为(wèi)单位,班主任牵头,行管协同配合,根据学生居住区域合理(hélǐ)规划路线,确保家访工作有序、高效、安全进行(jìnxíng)。


安全教育不放假。老师们着重向学生和家长强调了暑期安全的重要性,特别是防溺水、交通安全、用电安全、食品安全、防诈骗(尤其(yóuqí)是网络(wǎngluò)诈骗)、极端天气应对等。与家长和学生就《活动记录表》上的内容进行(jìnxíng)了深入的交流,并通过真实案例警示(jǐngshì),要求家长切实(qièshí)履行监护责任,确保孩子度过一个平安假期。
学习生活常指导。了解(liǎojiě)学生假期学习计划执行情况、作息安排和课外阅读(kèwàiyuèdú)等,给予个性化的(de)学习建议和指导。鼓励学生劳逸结合,参与力所能及的家务劳动和有益的文体活动、社会(shèhuì)实践,避免沉迷电子产品。
心理健康勤关注(guānzhù)。关注学生假期情绪状态和心理变化,特别是毕业班学生、留守(liúshǒu)儿童、单亲家庭子女、学业(xuéyè)困难学生等特殊群体。与家长沟通交流,共同探讨促进孩子身心健康发展的有效方法(fāngfǎ),传递积极向上的生活态度。
家校协同(xiétóng)育未来。老师们认真倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议,反馈学生在校表现,共同探讨(tàntǎo)促进(cùjìn)学生全面发展的策略(cèlüè)。向家长宣传科学的家庭教育理念和方法,促进家校教育理念的融合,形成更强大的育人合力。

家访(jiāfǎng)过程中,老师们感受到了家长们的热情欢迎和真诚期待。一句句关切的话语,一份份实用的安全提醒,一次次深入的交流,拉近了学校与(yǔ)(yǔ)家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离。
家长们纷纷表示:“老师(lǎoshī)们这么热的天还亲自上门,关心孩子(háizi)的安全和学习,我们真的很感动!”“老师讲的安全知识很及时、很实用,我们一定看(kàn)好孩子。”“和老师面对面交流,让我们更了解孩子在校情况,也知道(zhīdào)该怎么更好地配合学校了。”

此次暑假(shǔjià)大家访活动,是学校落实立德树人根本任务、践行教育初心使命的(de)重要举措。它不仅是一次安全教育的再强化、一次家校沟通的零距离(língjùlí)接触,更是一次教育温情的深度传递。
学校将以此次活动为契机,持续关注学生(xuéshēng)假期动态,完善(wánshàn)家校社协同育人机制,为每一位学生的健康成长保驾护航,确保孩子们(men)平安返校,以饱满的精神状态迎接新学期的到来!

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